张晶问：咨询师选择导师进行督导时，会有什么样的参考框架？是着重于导师的理论学派取向，还是导师的实操经验，还是导师的人格修养？

廖凤池老师答：一般在台湾、在其他地方，都不会把督导叫导师，督导就是督导，不用导师这个名称。专业的督导，第一要有实务经验，要足够丰富；第二要受过足够完整的理论知识和实务的督导训练。

在台湾、在美国，专业督导有专门的执照，有一定时数的教育训练，还有一定的实务训练，之后才能被认证成为合格的专业督导。

在选择督导时，第一个你可能要考虑到这个督导对你所服务的对象是不是了解。比如：有的人做儿童个案，有的督导没有做过儿童个案。就算他专业再强，理论再好，那他就不会做儿童。因为心理咨询其实分得很广泛，有的人对婚姻咨询很有概念，有的人对婚姻咨询没有经验。所以你要注意这点。

他应该有专业的理论知识、实务经验。另外他有执照，有督导训练。对你服务的领域和对象，他是理解的，是有经验的。这些是首要考虑的因素。其次才是学派。

我一再强调：所有学派都是偏见！等你上了擂台，不管你是少林派、武当派，打赢的野战派最重要。一般来讲，督导除非专注于某一学派，对其他学派都排斥，否则一般的培养咨询师的督导，大概各个学派都有所涉猎。所以学派只要不是差距过大，不要太过矛盾即可，学派不见得是你选督导唯一要考虑的因素。

至于人格因素，一般能当督导的人，人格方面不应该有问题了。不过，我们在实际工作中也发现是有少部分的督导会有伦理问题。我们不是讲人格道德的问题，而是讲专业伦理。比如，他利用督导的身份来收太多的金钱，或利用督导的身份占被督导者的便宜，或强迫被督导者要去上他的课，要去当他的助手，义务替他做很多事，等等。这涉及督导伦理议题，他在专业伦理上，是不是以被督导者的权益为优先，能够尊重被督导者的权益，这是我们要考虑的。